Podemos definir el ensayo como un género literario que se caracteriza por
permitir desarrollar un determinado tema de una manera totalmente libre y
personal. Generalmente, las personas desarrollan ensayos con el fin de
manifestar alguna opinión o ideal, sin tener que ajustarse a una estructura de
redacción rígida o de documentarlo detalladamente. Vamos a aprender qué
es un ensayo:
·
No tiene una estructura definida. Es el propio autor el que escoge el orden
en el que va a desarrollar su argumento. No obstante, generalmente se suele
organizar con la siguiente estructura:
En términos
generales llamamos ensayo a una composición escrita en prosa, de extensión
variable, en la que damos nuestras ideas y punto de vista particulares sobre un
tema que nos interesa o que nos es asignado. Contrariamente a lo que sucedía en
otras épocas, en la actualidad no hay una forma específica de escribir ensayos,
pues depende del objetivo que se busque, del temaque se va a desarrollar, la
información con que se cuenta, la extensión y profundidad que se desee, etc.
Esta flexibilidad permite al ensayista realizar un escrito, que si bien procede
de una investigación, puede manifestar en estilo muy personal, expresando no
sólo lo que sabe, sino también lo que siente y opina sobre el tema en cuestionen
la escuela es una práctica común la redacción de ensayos. De hecho, el ensayo es
el género que empleamos con más frecuencia, y tal vez el que más leemos, dadas
todas las facilidades que nos permite. Cada vez que un profesor te pide
desarrollar un tema, o que realices una investigación y la reportes en un
escrito en prosa, lo másprobable es que estés escribiendo un ensayo. No
obstante la aparente simplicidad y falta de rigor con que se maneja actualmente,
para redactar un buen ensayo es preciso cuidar ciertos aspectos, tanto de contenido
como en aspecto formal. Enseguida se presentan algunos puntos de manera muy
general; posteriormente, el comentario más detallado de la estructura del
ensayo te ayudará a manejar mejor este recurso.
(2 párrafos)En él se sintetizarán los contenidos
fundamentales que se desarrollan a lo largo del ensayo. Puede ser qué pretende
demostrar el ensayo
(1/2 páginas)En esta parte se concretará la propuesta
en ejemplos de cómo se podría aplicar esas conclusiones en el ejercicio
cotidiano de trabajo en los centros educativos: qué implicaría en el terreno
del proyecto educativo de centro y/o del proyecto curricular, de la legislación
vigente/o de la normativa interna del centro, de la organización del centro y/o
de la dinámica de trabajo en las aulas, etc.
VENTAJAS:
Mayor eficiencia en el trabajo.
El ensayo es aquel género literario que no
pretende abordar un tema en su totalidad sino por proponer y defender la visión
personal del autor sobre el mismo. Es por esto que posee un carácter subjetivo.
Ensayos literarios: esta clase de ensayo
se caracteriza por la libertad y amplitud de temas tratados. Si bien parten de
obras literarias o citas, no se limitan a abordarlas con exclusividad, sino que
se las combina con observaciones, costumbres y experiencias. El ensayo
literario se caracteriza por ser subjetivo, directo y sencillo, buscando plasmar
con claridad la visión y reflexiones del propio autor y puede abordar distintas
disciplinas como historia, filosofía, política, moral, entre otros.
Ensayo científico: este se caracteriza por
combinar la imaginación artística con el razonamiento científico. Se puede
decir que por un lado toma de la ciencia el objetivo de explorar la realidad,
en búsqueda de verdades, mientras que toma del arte la belleza expresiva, la
originalidad y creatividad. A pesar de recurrir a cuestiones artísticas, el
ensayo científico debe dejar bien en claro aquello que quiere expresar.
Ensayo crítico: esta clase de ensayos también se caracteriza por
abordar temas variados y de manera libre y están orientados a un público
amplio. Suelen ser breves aunque buscan tratar los temas con profundidad.
Poseen una libre estructura y un estilo en el que predomina la elegancia y el
cuidado. Se vale de una amplia documentación para su realización y para lograr
expresar sus ideologías, valoración, opiniones y reflexiones acompañadas por elementos
científicos y teóricos.
Podemos definir el ensayo como un género literario que se caracteriza por
permitir desarrollar un determinado tema de una manera totalmente libre y
personal. Generalmente, las personas desarrollan ensayos con el fin de
manifestar alguna opinión o ideal, sin tener que ajustarse a una estructura de
redacción rígida o de documentarlo detalladamente. Vamos a aprender qué
es un ensayo:
·
No tiene una estructura definida. Es el propio autor el que escoge el orden
en el que va a desarrollar su argumento. No obstante, generalmente se suele
organizar con la siguiente estructura:
En términos
generales llamamos ensayo a una composición escrita en prosa, de extensión
variable, en la que damos nuestras ideas y punto de vista particulares sobre un
tema que nos interesa o que nos es asignado. Contrariamente a lo que sucedía en
otras épocas, en la actualidad no hay una forma específica de escribir ensayos,
pues depende del objetivo que se busque, del temaque se va a desarrollar, la
información con que se cuenta, la extensión y profundidad que se desee, etc.
Esta flexibilidad permite al ensayista realizar un escrito, que si bien procede
de una investigación, puede manifestar en estilo muy personal, expresando no
sólo lo que sabe, sino también lo que siente y opina sobre el tema en cuestionen
la escuela es una práctica común la redacción de ensayos. De hecho, el ensayo es
el género que empleamos con más frecuencia, y tal vez el que más leemos, dadas
todas las facilidades que nos permite. Cada vez que un profesor te pide
desarrollar un tema, o que realices una investigación y la reportes en un
escrito en prosa, lo másprobable es que estés escribiendo un ensayo. No
obstante la aparente simplicidad y falta de rigor con que se maneja actualmente,
para redactar un buen ensayo es preciso cuidar ciertos aspectos, tanto de contenido
como en aspecto formal. Enseguida se presentan algunos puntos de manera muy
general; posteriormente, el comentario más detallado de la estructura del
ensayo te ayudará a manejar mejor este recurso.(2 párrafos)En él se sintetizarán los contenidos
fundamentales que se desarrollan a lo largo del ensayo. Puede ser qué pretende
demostrar el ensayo
(1/2 páginas)En esta parte se concretará la propuesta
en ejemplos de cómo se podría aplicar esas conclusiones en el ejercicio
cotidiano de trabajo en los centros educativos: qué implicaría en el terreno
del proyecto educativo de centro y/o del proyecto curricular, de la legislación
vigente/o de la normativa interna del centro, de la organización del centro y/o
de la dinámica de trabajo en las aulas, etc.
El ensayo es aquel género literario que no
pretende abordar un tema en su totalidad sino por proponer y defender la visión
personal del autor sobre el mismo. Es por esto que posee un carácter subjetivo.
Ensayos literarios: esta clase de ensayo
se caracteriza por la libertad y amplitud de temas tratados. Si bien parten de
obras literarias o citas, no se limitan a abordarlas con exclusividad, sino que
se las combina con observaciones, costumbres y experiencias. El ensayo
literario se caracteriza por ser subjetivo, directo y sencillo, buscando plasmar
con claridad la visión y reflexiones del propio autor y puede abordar distintas
disciplinas como historia, filosofía, política, moral, entre otros.
Ensayo crítico: esta clase de ensayos también se caracteriza por abordar temas variados y de manera libre y están orientados a un público amplio. Suelen ser breves aunque buscan tratar los temas con profundidad. Poseen una libre estructura y un estilo en el que predomina la elegancia y el cuidado. Se vale de una amplia documentación para su realización y para lograr expresar sus ideologías, valoración, opiniones y reflexiones acompañadas por elementos científicos y teóricos.
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